Những kiến thức cần biết để làm tốt bài văn nghị luận văn học

Những kiến thức cần biết để làm tốt bài văn nghị luận văn học

Để làm tốt bài văn nghị luận văn học, cần hiểu rõ được từng dạng văn nghị luận văn học cũng như cách làm chung. Fermat gửi tới quý độc giả một số thông tin về các dạng bài  nghị luận văn học hay gặp 

1. Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học

a. Các dạng bài nghị luận về một ý kiến bàn về văn học và cách lập ý

- Nghị luận về văn học sử

- Nghị luận về lí luận văn học

- Nghị luận về một vấn đề trong tác phẩm văn học

b) Cách lập dàn ý

•        Mở bài:

- Dẫn dắt vấn đề.

- Nêu xuất xứ và trích dẫn ý kiến.

- Giới hạn phạm vi tư liệu.

•        Thân bài:

- Giải thích, làm rõ vấn đề:

- Bàn bạc, khẳng định vấn đề. Có thể lập luận theo cách sau:

+ Khẳng định ý kiến đó đúng hay sai? Mức độ đúng sai như thế nào?

+ Lí giải tại sao lại nhận xét như thế? Căn cứ vào đâu để có thể khẳng định được như vậy?

+ Điều đó được thể hiện cụ thể như thế nào trong tác phẩm, trong văn học và trong cuộc sống?

- Mở rộng, nâng cao, đánh giá ý nghĩa của vấn đề đó với cuộc sống, với văn học.

•        Kết bài:

+ Khẳng định lại tính chất đúng đắn của vấn đề.

+ Rút ra những điều đáng ghi nhớ và tâm niệm cho bản thân từ vấn đề.

2. Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ

a. Các dạng bài nghị luận về bài thơ, đoạn thơ và cách lập ý

VD. Phân tích bài thơ “Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh.        

Phân tích khổ thơ đầu tiên trong bài “ Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận.

b. Cách lập dàn ý

Đảm bảo bố cục: 3 phần

- Mở bài: Giới thiệu khái quát đoạn thơ, bài thơ và vấn đề cần nghị luận.

- Thân bài: Bàn về giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ.

- Kết bài: Đánh giá chung về đoạn thơ, bài thơ.

3. Nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi

a. Các dạng bài nghị luận về đoạn trích,tác phẩm văn xuôi và cách lập dàn ý

- Nghị luận về giá trị nội dung tác phẩm, đoạn trích

Ví dụ:  Giá trị nhân đạo của truyện “Chuyện người con gái Nam Xương” (Nguyễn Dữ)

- Nghị luận về giá trị nghệ thuật

Ví dụ: . Phân tích tình huống truyện độc đáo trong tác phẩm “ Chiếc lược Ngà”  để làm rõ vai trò của việc xây dựng tình huống trong truyện ngắn.

- Nghị luận về một nhân vật

VD. Phân tích nhân vật ông Hai trong truyện ngắn  “ Làng” của nhà văn Kim Lân.

- Nghị luận về một giá trị nội dung, nghệ thuật, một phương diện hay một khía cạnh của nhiều tác phẩm, đoạn trích khác nhau.

VD. So sánh vẻ đẹp hình tượng người lính trong hai bài thơ  “Đồng chí” và “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính” để thấy nét riêng trong phong cách nghệ thuật của Chính Hữu và Phạm Tiến Duật.

b. Cách lập dàn ý

Đảm bảo bố cục 3 phần:

- Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn trích và vấn đề cần nghị luận.

- Thân bài: Mỗi ý kiến nhận xét về đặc điểm nội dung và nghệ thuật của đoạn trích hay tác phẩm triển khai thành một luận điểm. Trong từng luận điểm sử dụng các luận cứ (lí lẽ và dẫn chứng) làm sáng tỏ.

- Kết bài: Đánh giá về ý nghĩa, vị trí, vai trò của tác phẩm trong sự nghiệp tác giả, trong giai đoạn văn học, đối với thời đại; vị trí, ý nghĩa của đoạn trich trong toàn tác phẩm, hoặc của vấn đề nghị luận.

Fermat chuẩn bị tổ chức thi thử vào 10 các môn Toán, Văn, Anh, Sử tại số 6A1 Tiểu khu Ngọc Khánh, Đê La Thành, Hà Nội.

• Link đăng kí thi thử online: http://bit.ly/2EB5xHD
• Gọi ngay tới số 0977.333.961 để đăng kí trực tiếp

Fermat Education hiện đang tuyển sinh lớp Ngữ Văn 9 ( 18h-20h Tối Thứ 2), gọi ngay tới số hotline: 0977.333.961 (Ms Thu) để được tư vấn trực tiếp về khóa học tại trung tâm

➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
Fermat Education
Địa chỉ: Số 6A1, Tiểu khu Ngọc Khánh, Ba Đình, Hà Nội
Hotline: 0977.333.961 (Ms Thu)
Website: www.fermat.edu.vn 
Email: contact@fermat.edu.vn
Fanpage: www.fb.com/fermateducation.
Facebook: www.fb.com/tailieudayhoctoan